Kwaliteit

Bij AP Hogeschool werken we elke dag aan kwaliteitsvol onderwijs. We willen dat onze opleidingen niet alleen vandaag sterk zijn, maar ook blijven inspelen op nieuwe ontwikkelingen in het werkveld, de samenleving en het hoger onderwijs. Onze opleidingen voldoen aan de kwaliteitscriteria van de European Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area (ESG) en de Decretake Vlaamse kwaliteitskenmerken. 

Om die kwaliteit te garanderen, beschikt AP over een sterk kwaliteitszorgsysteem: een geheel van afspraken, processen en instrumenten waarmee we de kwaliteit van onze opleidingen voortdurend opvolgen, evalueren en verbeteren. We wachten daarbij niet op een beoordeling om de zes jaar. Kwaliteitszorg is voor ons een continu proces waarin opleidingen permanent werken aan kwaliteitsontwikkeling, kwaliteitsborging en verbetering.

Een gedeelde verantwoordelijkheid

• Opleidingsteams nemen het voortouw in de ontwikkeling en verbetering van ons onderwijs.
• Departementen bewaken de kwaliteit van hun opleidingen en ondersteunen de opvolging van verbeteracties. 
• Op instellingsniveau brengt AP kwaliteitsinformatie samen en volgt de hogeschool kwaliteitsontwikkelingen systematisch op.
• Daarnaast spelen ook externe onafhankelijke deskundigen, de AP-Kwaliteitsraad en de Raad van Bestuur een belangrijke rol in het beoordelen, valideren en formeel borgen van de kwaliteit van onze opleidingen. 

Een onafhankelijke blik

Naast de interne opvolging vinden we het belangrijk dat onze opleidingen regelmatig worden beoordeeld door externe en onafhankelijke deskundigen. Daarom doorloopt elke graduaats- en professionele bacheloropleiding om de zes jaar een opleidingsreview. Voor de opleidingen van de School of Arts gebeurt dit via gespecialiseerde nationale en internationale evaluatieorganisaties.

Tijdens zo'n evaluatie bestuderen externe onafhankelijke deskundigen onder meer opleidingsinformatie, studiemateriaal, toetsmateriaal en de kwaliteitssystematiek van de opleiding. Daarnaast gaan ze in gesprek met opleidingsverantwoordelijken, lesgevers, studenten, alumni en werkveldpartners.

De evaluatie brengt in kaart waar een opleiding sterk in is en waar verdere ontwikkelkansen liggen. Op basis daarvan formuleren de deskundigen een onafhankelijk oordeel en aanbevelingen voor de toekomst.

Zorgvuldige kwaliteitsborging

De resultaten van de permanente kwaliteitszorg, de interne kwaliteitsmonitoring en de externe evaluaties worden samengebracht in een geïntegreerd kwaliteitsbeeld van de opleiding. De AP-Kwaliteitsraad gaat vervolgens na of de beoordelingen zorgvuldig en voldoende onderbouwd tot stand zijn gekomen. Op basis daarvan neemt de Raad van Bestuur een formeel besluit over de kwaliteit van de opleiding. 

Transparant over kwaliteit

Voor elke opleiding publiceren we het borgingsbesluit en een kwaliteitsfiche. Daarin vind je informatie over de meest recente kwaliteitsbeoordeling, de belangrijkste sterktes en aandachtspunten en de manier waarop de opleiding verder werkt aan kwaliteitsontwikkeling. 

Bij onze publieke informatie staan volgende principes centraal: 

Omdat AP haar vernieuwde kwaliteitsaanpak gefaseerd invoert, zijn nog niet alle opleidingen volgens dezelfde systematiek opgevolgd. Bij elke kwaliteitsfiche vermelden we daarom wanneer de meest recente beoordeling plaatsvond en op welke kwaliteitsinformatie die is gebaseerd.

Zo geven we studenten, toekomstige studenten en het werkveld een helder en betrouwbaar beeld van de kwaliteit van onze opleidingen én van de manier waarop we die kwaliteit blijven ontwikkelen en borgen.

De instellingsreview

Alle erkende hogescholen en universiteiten in Vlaanderen doorlopen om de zes jaar een instellingsreview. Daarbij wordt nagegaan hoe een instelling de kwaliteit van haar opleidingen bewaakt en ontwikkelt. Deze review wordt georganiseerd door de Nederlands-Vlaamse Accreditatieorganisatie (NVAO).

In februari 2025 bezocht een internationale commissie van de NVAO AP Hogeschool. De commissie beoordeelde de kwaliteit van ons onderwijsbeleid en onderzocht hoe AP de kwaliteit van haar opleidingen in eigen regie opvolgt en borgt. 

De commissie sprak haar waardering uit voor onze sterke onderwijsvisie, onze maatschappelijke betrokkenheid, het brede ondersteuningsaanbod voor studenten en het innovatievermogen van de hogeschool. Het oordeel was positief. Tegelijk formuleerde de commissie enkele aandachtspunten over de manier waarop AP de kwaliteit van opleidingen monitort en evalueert. De verdere ontwikkeling van de hierboven beschreven kwaliteitsaanpak geeft invulling aan deze aanbevelingen. Zo bouwde AP verder aan een versterkte en transparantere kwaliteitsregie, met duidelijke rollen, een sterkere inbreng van externe expertise en een beter geïntegreerd kwaliteitsbeeld van haar opleidingen.

In het voorjaar van 2027 volgt een beperkte instellingsreview waarbij de NVAO nagaat hoe deze verdere versterkingen zijn gerealiseerd.