Joos Vollebregt startte zijn loopbaan in het onderwijs als leerkracht Nederlands en Engels in het secundair onderwijs, voornamelijk in het tweedekansonderwijs. De ervaring met superdiverse klassen, anderstalige nieuwkomers en uitdagingen rond leerproblematieken en -motivatie wekte zijn interesse in effectief onderwijs en onderwijsonderzoek. Hij werd lerarenopleider secundair onderwijs aan AP Hogeschool en adviseur blended learning. Vanuit deze rollen maakte hij de overstap naar onderwijsonderzoek.

Benny De Decker studeerde Taal- en Letterkunde (Nederlands-Frans) en volgde aansluitend de Specifieke Lerarenopleiding aan de Universiteit Antwerpen. In 2014 rondde hij er zijn doctoraat in de Nederlandse Taalkunde af over de chattaal van Vlaamse tieners. Sinds september 2014 is hij verbonden aan AP Hogeschool Antwerpen, met onderwijsopdrachten binnen het departement Management & Communicatie. In de opleiding Communicatiemanagement geeft hij Nederlands en diverse communicatievakken.