Kristel is afgestudeerd als industrieel ingenieur elektromechanica. Haar ervaring in het secundair onderwijs in de vakken elektriciteit, mechanica en toegepaste fysica geven nog altijd inspiratie bij ...
Maya Verlinden is lerarenopleider en onderzoeker gespecialiseerd in STEM en duurzaamheidseducatie. Met een achtergrond als klimaatonderzoeker aan de Universiteit Antwerpen brengt ze een sterke wetensc...
Lies Pycke studeerde voor leerkracht (professionele bachelor) en behaalde een master Filosofie en volgde een Specifieke lerarenopleiding. Ze volgde de basis-, verdiepings- en masteropleiding waarderen...
Probleemschets Het lerarenberoep is een uitdagende, boeiende, afwisselende job. Het is belangrijk dat beginnende leerkrachten (starters) voldoende worden ondersteund in de veelzijdigheid van deze j...
Roel Janssen behaalde in 2011 een master in de Opleidings- en Onderwijswetenschappen aan de Universiteit Antwerpen en werkt sinds 2014 bij het departement Onderwijs & Training van AP Hogeschool. Zijn ...
De recente PISA-resultaten tonen een achteruitgang in de leerresultaten bij de Vlaamse jongeren van 15 jaar. Leerkrachten in het secundair onderwijs staan voor een uitdaging: hoe kunnen ze hun leerpla...
Achtergrond Taalvaardigheid is in hoge mate bepalend voor de schoolloopbaan. Om leerlingen hierin te ondersteunen moet je als leerkracht naast kennis van het schoolse taalgebruik van het vakgebied,...
Onze maatschappij wordt meer en meer geconfronteerd met burn-out of daaraan gerelateerde ziektebeelden. Dit impliceert een gigantische maatschappelijke kost. Ervaring en onderzoek leren dat hoe snelle...
Background STEM (science, technology, engineering and mathematics) disciplines are globally seen as essential for work and citizenship, while providing the cut through in global economic competition ...
Sabrina Govaerts doet onderzoek naar zelfgestuurd leren, soft skills, leermotivatie en werkplekleren binnen het Onderzoekscentrum een Leven lang Leren en Innoveren (OLLI). Na het afronden van een l...
