De recente PISA-resultaten tonen een achteruitgang in de leerresultaten bij de Vlaamse jongeren van 15 jaar. Leerkrachten in het secundair onderwijs staan voor een uitdaging: hoe kunnen ze hun leerpla...
Achtergrond Taalvaardigheid is in hoge mate bepalend voor de schoolloopbaan. Om leerlingen hierin te ondersteunen moet je als leerkracht naast kennis van het schoolse taalgebruik van het vakgebied,...
Onze maatschappij wordt meer en meer geconfronteerd met burn-out of daaraan gerelateerde ziektebeelden. Dit impliceert een gigantische maatschappelijke kost. Ervaring en onderzoek leren dat hoe snelle...
Background STEM (science, technology, engineering and mathematics) disciplines are globally seen as essential for work and citizenship, while providing the cut through in global economic competition ...
Sabrina Govaerts doet onderzoek naar zelfgestuurd leren, soft skills, leermotivatie en werkplekleren binnen het Onderzoekscentrum een Leven lang Leren en Innoveren (OLLI). Na het afronden van een l...
Industry 4.0, digital revolution, smart factories, global interconnection – these are the keywords describing the present developments of the labour world. Vocational training can become “the first ch...
Mark Saey is filosoof en auteur van o.a. Wereld-Systeem Analyse: Een antwoord op 1968 (IMAVO, 1994) en Jongeren worden wereldburgers (Academia Press, 2014). Hij was medewerker bij de Onderzoeksgroep W...
Probleemstelling Een professionele bachelor Voedings- en dieetkunde krijgt de wettelijk erkende beroepstitel ‘diëtist’. Deze titel behoort tot de lijst (Koninklijk Besluit) van erkende paramedische...
This Erasmus+ project is coordinated by AP University of Applied Sciences. Context Professional mobility has become an inherent feature of today’s global world. Mobility of the nursing profession ...
Het Vlaamse STEM-actieplan (2012) wil jongeren stimuleren om voor STEM-opleidingen en loopbanen te kiezen. Belangrijke thema’s in het plan zijn ‘aantrekkelijker STEM-onderwijs’ en ‘leraars en opleider...