Maya Verlinden is lerarenopleider en onderzoeker gespecialiseerd in STEM en duurzaamheidseducatie. Met een achtergrond als klimaatonderzoeker aan de Universiteit Antwerpen brengt ze een sterke wetenschappelijke basis mee naar het onderwijs.
Sinds 2015 is ze actief in de opleidingen kleuter- en lager onderwijs. In haar onderzoekswerk focust ze op STEM-didactiek, educatie voor duurzame ontwikkeling (EDO) en het ontwikkelen van kennisrijk lesmateriaal rond STEM- en duurzaamheidsthema’s.
Ze is verbonden aan het lerend netwerk "STEM voor de basis" en bouwde van daaruit ruime ervaring op in het ontwerpen, begeleiden en evalueren van professionaliseringstrajecten voor leraren en schoolteams.