Evy Present studeerde in 2010 af als bachelor in de verpleegkunde (KdG Hogeschool) en behaalde aanvullend in 2012 een Master of Science diploma in de verpleegkunde en de vroedkunde (UGent). Later beha...
Probleemschets Naar schatting 1 op 4 Vlaamse jongeren kampt met psychische problemen en suïcide blijft in deze groep de hoofdoorzaak van overlijden. Scholen hebben hierin een belangrijke preventiev...
Leen Sebrechts is sociaal werker (2007) en socioloog (2009). Na haar studies startte ze als assistent binnen het departement sociologie van de universiteit Antwerpen. Ze schreef haar doctoraat over on...
In dit project doen onderzoekers van de AP Hogeschool, Karel de Grote Hogeschool en Universiteit Antwerpen verschillende sociale impactevaluaties van sociale projecten in opdracht van Stad Antwerpen. ...
In het voorliggende vervolgtraject van Kleine Kinderen Grote Kansen zetten we verder in op de verankerings- en verduurzamingsdoelstellingen van het voorbije traject. We focussen daarbij concreet op on...
Probleemstelling De Vlaamse regering formuleerde in haar regeerakkoord 2019-2024 de doelstelling om de werkzaamheidsgraad tegen 2024 op te trekken naar 80%. Het is dan ook essentieel om iedereen ma...
Bart Hofman (°1976) behaalde het “Licentiaat in de Psychologische en Pedagogische Wetenschappen, optie Orthopedagogiek” in 2002 aan de UGent. Daarna ging hij aan de slag als leerkracht, voornamelijk i...
The project "Inclusive Playgrounds: Teacher Training Programme" (PINC), aimed at students in Education and Sports Sciences, has as its main objective to design and develop training that provides them ...
In rapidly evolving, hyper-connected and performance-oriented societies, the mental health of citizens increasingly requires priority attention and care. Indeed, research shows that about 20% of Europ...
Gwen Van Dingenen behaalde een licentiaatsdiploma in de pedagogische wetenschappen optie Orthopedagogiek (2003). Na enkele jaren als begeleider en stafmedewerker in het orthopedagogisch werkveld, is z...