Het Erasmus+-project ‘antibias education for early childhood teachers: learning through videocoaching’ (of kortweg: ABC4T) streeft naar sociaal rechtvaardig kleuteronderwijs in vijf Europese landen (B...
Voorbereiding subsidieaanvraag voor onderzoek naar effectiviteit van werkplekleren in graduaatsopleidingen.ContextSinds 2019-2020 bieden Vlaamse hogescholen graduaatsopleidingen aan. Deze praktijkgeri...
ProbleemstellingDe B-stroom in Vlaanderen zag tussen 2016 en 2021 een toename van 14% in leerlingenaantallen, terwijl de totale leerlingenpopulatie slechts met 8% groeide. Dit gaat gepaard met een sti...
ContextTussen 2019 en 2021 ontwikkelden en valideerden de Associatie KULeuven en de AP Hogeschool de Vlaanderen brede Toelatingsproef voor Graduaatsopleidingen (TPG). De toelatingsproef geeft kandidaa...
PROBLEEMSCHETSMomenteel ontbreekt een zicht op actueel CLIL-onderwijs (= Content and Language Integrated Learning) in Vlaamse scholen. Recent onderzoek toonde indicaties voor selectiviteit van CLIL op...
Lisa Van Streydonck is onderzoeker en lector binnen de educatieve bachelor Basisonderwijs aan AP Hogeschool. Sinds 2023 bouwt ze er expertise op in zowel kwantitatieve als kwalitatieve data-analyse bi...
The T-ACT project aims to improve competences of SE-educators, learners resilience and active social engagement. The project will develop a model to scaffold teaching competences for active citizenshi...
Yasmine Wauthier werkt als onderzoeker in de Onderzoeksgroep een Leven lang Leren en Innoveren (OLLI) van de AP Hogeschool Antwerpen.Tot nu toe heeft haar loopbaan verschillende omwegen gemaakt naar v...
Achtergrond Via de dienstverlening van haar student center wil AP Hogeschool maximale leerwinst voor elke student garanderen. Dit noodzaakt onder meer dat studentenbegeleiders studentennoden en -pr...
Als ergotherapeute ben ik erg overtuigd van de kracht van creatieve media, kunst en cultuur. Ik tracht zowel binnen als buiten AP de banden tussen zorg en kunst aan te trekken. Vanuit Vzw Het Huispale...
