Kerntalentenspel

Iedereen heeft talenten. Maar we zijn ons er niet altijd ten volle van bewust. Wat jij gewoon vanzelfsprekend vindt, vindt een ander erg bewonderenswaardig. Dankzij ons kerntalentenspel kunnen laatstejaars op een speelse manier hun kerntalenten (h)erkennen. Zet het in om een doordachte studiekeuze te bevorderen én elkaar als klas beter te leren kennen.

Doel van het kerntalentenspel

AP Hogeschool ontwikkelde het kerntalentenspel als oriënterend hulpmiddel om:

als individu: je eigen interesses en talenten te ontdekken.
als klas: elkaars talenten te (h)erkennen én elkaar beter te leren kennen.
als begeleider: op een laagdrempelige manier het studiekeuzeproces te kickstarten.

Bezorg me gratis het kerntalentenspel

Hoe speel je het kerntalentenspel met je klas?

Stap 1

Schud de kaarten.

Verdeel de kaarten willekeurig.
Zorg dat elke leerling evenveel kaarten in handen heeft.
Bijvoorbeeld: In een klas van 20 leerlingen krijgt iedereen 5 kaarten.

Stap 2

Laat de leerlingen naar hun kaarten kijken:

Welke eigenschap is het minst op jou van toepassing?
Geef deze kaart door aan een klasgenoot bij wie de kaart wél past.
Vertel kort waarom je dit denkt.

Het is de bedoeling dat deelnemers altijd een evenredig aantal kaarten in handen hebben. Bijvoorbeeld: Start elke leerling met 5 kaarten? Dan moet iedereen tijdens en bij afloop van het spel 5 kaarten in handen hebben.

Stap 3

Op het eind van het spel heb je als leerling zicht op:

je kerntalenten
- die je zelf bij je ziet (bewaarde kaarten)
- die anderen in je zien (gekregen kaarten)
en de verhouding tussen je persoonlijkheidskenmerken:
- eerder rationele (hoofd kaarten)
- eerder emotionele (hart kaarten)

Stap 4

Check de inzichten en tips hieronder.

Laat dit het begin zijn voor een klasgesprek.
Leerlingen kunnen er ook individueel mee aan de slag gaan.

Een goede keuze maak je met je hoofd én je hart

Jij hebt vooral rationele kenmerken (hoofdkaarten)?

Luister ook zeker naar je gevoel. Passie en motivatie zijn ook belangrijke factoren voor je succes en geluk. Dat doe je bijvoorbeeld zo:

Laat de praktische kant even achterwege. Zaken zoals: Kan ik dit wel betalen? Ga ik dit wel kunnen? … Welke opleiding of job zou je kiezen als je dit niet zou meespelen? Wat trekt je erin aan? Kijk welke alternatieven er zijn.
Luister naar je dromen. Wat wil jij later bereiken? Wat zou jou gelukkig maken? … Zijn er thema’s die terugkomen? Breng ze in kaart.
Volg je intuïtie. Vaak vertelt je buikgevoel waar je energie van krijgt, waar je je vol passie voor wil engageren …

Jij hebt vooral emotionele kenmerken (hartkaarten)?

Dan luister je ook best naar je hoofd. Focus voldoende op feiten en probeer je slaagkansen zo goed mogelijk in te schatten. Dat doe je bijvoorbeeld zo:

Maak een lijstje en vergelijk de details. Heb je de nodige voorkennis? Moet of kan je nog dingen bijspijkeren? Hoe zwaar wegen vakken door in de opleiding? …
Kijk naar de aanpak. Hoe krijg je les? Hoe is de verhouding theorie versus praktijk? Hoe word je geëvalueerd? Past dit bij hoe jij studeert? …
Verken je toekomstopties. Wat wil jij later doen? Welk diploma heb je hiervoor nodig? Ga praten met mensen die al aan het werk zijn.

Aan de slag met de inzichten

Verken onze interessegebieden. Welke opleidingen zijn een mogelijke match voor jou? Dit lijstje is een vertrekpunt om meer info te verzamelen.
Staar je niet blind op namen van opleidingen. Een interessegebied is breed en heeft meerdere insteken. Dus duik in de details. Mogelijk ontdek je zo ook nog opties waar je zelf nog niet aan gedacht had.
Kom naar een infomoment voor een babbel met studenten, lectoren ... Welke eigenschappen zijn volgens hen essentieel in de opleiding? Leg je eventuele twijfels aan hen voor. Wij helpen je graag op weg naar dé opleiding voor jou.

Speel hier de solo spelversie Talententroef