AP Hogeschool houdt de vinger aan de pols van het secundaire onderwijs. Ons nauwe contact met leerkrachten, leerlingenbegeleiders en directieleden resulteert in verschillende infosessies over relevante onderwijsthema's, vervolgopleidingen, evoluties in onze opleidingen, veranderingen in het landschap van het hoger onderwijs, ... en zoveel meer. Blijf op de hoogte.
Op donderdag 26 september 2024 organiseren we een nascholing rond studiekeuze, speciaal voor leerkrachten en studiekeuzebegeleiders uit de derde graad van het secundair onderwijs, met een specifieke focus op de arbeidsgerichte finaliteit. Tijdens deze sessie bespreken we de behoeften en mogelijkheden voor deze jongeren en bespreken we de initiatieven die AP Hogeschool aanbiedt ter ondersteuning.
Staat u al in het onderwijs of hebt u een pedagogisch diploma en wil u zich om- of bijscholen? Dan hebben we een aantal opties voor u uitgewerkt.
Het departement Onderwijs en Training van AP biedt verschillende vervolgopleidingen en vormingen op maat aan:
Ook buiten het departement Onderwijs & Training zijn er interessante navormingen voor leerkrachten.
AP biedt niet enkel begeleide workshops (in de klas of op de campus) aan, maar ook lesmateriaal:
Via ons kenniscentrum Veiligheidsintituut bieden we deze opleiding aan die leerkrachten helpt hun leerlingen goed voor te bereiden op het VCA-examen. De opleiding gaat voornamelijk door in onze interactieve belevingsruimte waar activerend lesgeven, beleving en interactie centraal staan. Een aanrader voor elke VCA-opleider.
Studenten van de lerarenopleidingen stellen aan het einde van elk academiejaar hun bachelorproef en portfolio voor aan een ruim publiek van leerkrachten en directies van basis- en secundaire scholen, organisaties uit het onderwijswerkveld, AP-lectoren en tweedejaarsstudenten van onze lerarenopleidingen. Voor directeurs en leerkrachten is dit het moment om te ontdekken welke studenten vanaf volgend jaar klaar zijn voor een lesopdracht. Of misschien wil je je gewoon laten inspireren door de frisse ideeën waarmee onze studenten uitstromen.
AP Hogeschool ontwikkelde in samenwerking met Edubron van de Universiteit Antwerpen een leerstrategieën- en motivatievragenlijst (LEMO). Deze peilt bij jongeren tussen 14 en 21 jaar naar leervaardigheden en motivatiekenmerken die belangrijk zijn bij succesvol studeren. De kern is een zelfreflectievragenlijst en twee feedbackrapporten: een voor elke deelnemer en een met een groepsoverzicht.
Heel wat jongeren maken vanuit de arbeidsmarktfinaliteit en de dubbele finaliteit de overgang naar het werkveld. Maar collega’s en werkgevers verwachten van schoolverlaters meer dan enkel de aangeleerde vakkennis.
‘Kickstart je toekomst! brengt 8 cruciale generieke werkkwaliteiten of soft skills van jongeren in kaart. AP-Hogeschool en Universiteit Antwerpen ontwikkelden daartoe een gevalideerde vragenlijst
Hou de vinger aan de pols over recente ontwikkelingen in het onderwijslandschap en ontvang relevante informatie voor secundaire scholen en uitnodigingen voor onze evenementen.
