Iris Vansteelandt is onderzoeker, lerarenopleider en professionaliseringscoach aan AP Hogeschool. Daarnaast is ze leesonderwijsexpert bij Iedereen Leest en postdoctoraal onderzoeker binnen de onderzoeksgroep Taal, Leren, Innoveren aan de Universiteit Gent. Ze is co-auteur van het handboek "Volop Taal" en auteur van "Van leerlingen lezers maken".
Iris heeft uitgebreide expertise in het ontwerpen, implementeren en evalueren van professionaliseringstrajecten rond leesonderwijs en breder taalonderwijs in het basisonderwijs. Ze coördineerde en werkte onder meer mee aan de prioritaire nascholingstrajecten PRO Lezen en Expeditie Taal, en aan het begeleidingstraject Take In, ondersteund door Leerpunt.
Daarnaast is ze betrokken bij de ontwikkeling van praktijkgerichte materialen en trajecten voor het werkveld. Zo is ze één van de grondleggers van de onderwijstrajecten op www.iedereenleestacademie.be en medeontwikkelaar van het educatief materiaal op www.rijketeksten.org.
Iris maakt ook deel uit van verschillende adviescommissies en klankbordgroepen, waaronder het Platform Onderwijs Nederlands en Nederlands als Tweede Taal (PONT2) van de Taalunie. Daarnaast is ze voorzitter van de Adviescommissie Illustratie & Kinder- en Jeugdliteratuur van Literatuur Vlaanderen.