Eleonora Tilkin-Franssens is een ervaringsdeskundige en ervaringsprofessional op het vlak van autisme, neurodiversiteit en inclusie. Sinds september 2023 is ze werkzaam in het hoger onderwijs.
Naast praktijkonderzoeker in kenniscentrum Mens en Maatschappij (AP), Inclusive Society (UCLL) en de onderzoeksgroep autisme (orthopedagogie, KU Leuven) is ze ook praktijklector aan de opleidingen Toegepaste Psychologie (AP) en Sociale Readaptatiewetenschappen (UCLL). Daarnaast is ze ook werkzaam als psychologisch consulente in Spectrum Sisters - een Eerstelijnspsychologische zorg (ELP)-groep voor tienermeisjes met autisme - en auteur van boeken zoals "Zorgen voor mijn ballon: een praktische vertaling van de window of tolerance voor kinderen" en "neurodiversiteitsaffirmatieve kaartjes".
Haar leergierigheid zorgde ervoor dat ze naast het werken bleef studeren. Naast een bachelor in het Kleuteronderwijs (GroepT) heeft ze dan ook een bachelor in de Toegepaste Psychologie (AP), een banaba in Zorgverbreding & Remediërend Leren (UCLL) en een banaba in Autisme: een Orthopedagogisch Perspectief (AP).
Van 2010 tot 2023 was ze werkzaam in het onderwijswerkveld als kleuteronderwijzeres, zorgcoördinator en leerondersteuner, waarbij ze zich inzette om de dialoog tussen de verschillende actoren te verbreden, noden bespreekbaar te maken en redelijke aanpassingen te installeren, op te volgen en te verbreden in de brede basiszorg.
In 2019 is ze op vrijwillige basis het onderzoeksveld ingerold als A-rep bij de AIMS-II-trials en lid van LAVA - lees en adviesgroep volwassenen met autisme vzw. In 2022 startte de samenwerking met de onderzoeksgroep van Prof. Dr. Ilse Noens (KU Leuven) rond de vertaling van het LEANS-lessenpakket.