Theater is de laatste jaren een mengvorm geworden waarbij disciplines uit de podiumkunsten aangevuld worden met beeldende kunstvormen en multimedia. De afdeling kostuumontwerpen biedt met zijn academische bachelor een opleiding aan die de studie van het medium ‘theater’ verbindt met de studie van de hedendaagse kunst.
Iets voor jou?
Ben jij een creatieve denker? Iemand met een unieke kijk op de wereld en veel zin om dat op een verrassende en originele manier te tonen? Dan is de afstudeerrichting Kostuumontwerp van de opleiding Beeldende Kunsten misschien wel iets voor jou. De opleiding is geenszins een scholing tot ‘kostuummaker’ maar tot theaterkostuumontwerper, wat heel wat meer bagage met zich meebrengt. Van onze kandidaten verwachten we dan ook een interesse voor het maatschappelijke en het culturele, en enige vaardigheid in het tekenen.
Wat leer je?
Een uitgebreide theoretische basis zorgt ervoor dat de student een brede visie krijgt op het medium ‘theater’ in al zijn aspecten.
Naast de belangrijke tekenvaardigheden, leer je de vakkennis door middel van praktische oefeningen, waarbij tekstanalyse, dramaturgie, semiotiek, karakteranalyse, technisch onderzoek en praktijk centraal staan. Onder leiding van een team docenten bieden we met stages, workshops en oefeningen een breed pakket van tools aan.
De driejarige bacheloropleiding is kort maar intensief. De master is helemaal toegespitst op het theaterwerk op professioneel niveau.
Wie word je?
Door het aanbod van de stages en projecten in het derde bachelorjaar en in de masteropleiding, komen de studenten met het professionele werkveld in contact en krijgen er daardoor ook toegang toe na het afstuderen. De meeste afgestudeerden geraken via kleinere opdrachten ingelijfd in het werkveld, en bouwen vervolgens een toekomst uit in het theaterlandschap.
Wil je leraar worden in de beeldende kunsten? Dan is de Educatieve Master aansluitend bij de master Beeldende Kunsten zeker iets voor jou. De afgestudeerde beschikt dan over twee met elkaar verweven profielen; dat van de kwaliteitsvolle beeldende kunstenaar én dat van de kwaliteitsvolle educator. Beide profielen versterken elkaar en vullen elkaar aan.
