Overslaan en naar de inhoud gaan

AP Hogeschool en Stad Antwerpen bouwen aan duurzame motorische ontwikkeling bij baby’s en kleuters

onderzoekers aan het woord

Vroeg inzetten op motorische ontwikkeling bij jonge kinderen is cruciaal als fundamenteel onderdeel van de verdere ontplooiing. Kinderen met een goede motorische ontwikkeling bewegen meer, hebben een beter lichaamsbesef en zelfvertrouwen en leren makkelijker andere vaardigheden zoals schrijven en sociale interactie. Echter starten veel kinderen in een ongelijke startpositie door verschillende thuissituaties, de toegang tot beweging en of ze naar de kinderopvang gaan. 

Daarom investeert Stad Antwerpen in coaches motorische ontwikkeling. Twee experten van AP Hogeschool, Jusra Baki (achtergrond in orthopedagogie en sociaal werk) en Eveline Spiessens (achtergrond in ergotherapie) begeleiden professionals in Huizen van het Kind, kinderopvangcentra en kleuterscholen aan de hand van onderzoek, netwerkmomenten en coaching op de werkvloer. Dit doen ze als pilootproject in regio Linkeroever.

Eerste inzichten

Op 6 mei verzamelden de experten voor het eerste lerend netwerk, waarin experten Jusra en Eveline hun eerste ondervindingen deelden met de professionals. Voor hen is duidelijk dat er vooral nog veel talige en financiële barrières bestaan bij professionals om de ouders succesvol te kunnen doorverwijzen naar meer begeleiding, met alle negatieve gevolgen van dien. Nochtans blijkt dat hoe meer het kind én de ouder betrokken worden bij het traject, hoe sneller en gerichter kan overgegaan worden naar concrete acties. Gedeeld eigenaarschap is hierbij zeer belangrijk. 

Over hun ervaringen als coach delen ze het volgende: “Hands-on coachen, het uitwerken van fiches en teamworkshops zorgen voor herkenbare, toepasbare voorbeelden en versterken het zelfvertrouwen van teams om er later zelfstandig mee aan de slag te gaan. Doordat praktijkwerken meer vertrouwen krijgen, groeit ook het bewustzijn rond het belang van beweging.”

Coaching

Ze zetten dan ook meteen woord om in daad: tijdens het lerend netwerk werden verschillende inspirerende sessies aangeboden rond goede praktijken, zoals het leerprogramma Animal Fun, dat aan de hand van dierlijke voorbeelden kleuters onder andere fijne motorische planning, handvaardigheid en lichaamsbeheersing aanleert. 

De komende jaren zetten ze verder in op de bijscholing van deze professionals en de uitwerking van praktijkfiches. Meer weten over dit project? Neem zeker contact op met experten Jusra en Eveline.

Gerelateerde artikels