U bent hier

Nieuws over

internationalisering

“Om de sociale cohesie van de buurt te versterken op het Kiel hebben we, op vraag van de directeur van basisschool De Schakel Lars Van Santvoort, een buurtfeest onder de naam Link-Up georganiseerd op het domein van de basisschool”, vertelt Nederlander Thomas Van der Velde, die deel uitmaakte van een team van zeven Erasmusstudenten Lerarenopleiding, Sociaal Werk en Orthopedagogie van AP Hogeschool dat het project organiseerde vorige week donderdag (11/01). 
“Om de sociale cohesie van de buurt te versterken op het Kiel hebben we, op vraag van de directeur van basisschool De Schakel Lars Van Santvoort, een buurtfeest onder de naam Link-Up georganiseerd op het domein van de basisschool”, vertelt Nederlander Thomas Van der Velde, die deel uitmaakte van een team van zeven Erasmusstudenten Lerarenopleiding, Sociaal Werk en Orthopedagogie van AP Hogeschool dat het project organiseerde vorige week donderdag (11/01).
Zes laatstejaarsstudenten van AP Hogeschool gaven een STEAM-workshop (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics) over klimaatverandering voor zowel nationale als internationale studenten tijdens de internationale STEAM-week – gehost door AP Hogeschool van 20 tot 24 november 2017– op Campus Spoor Noord.
In november vond de eerste editie van de Internationale Week voor tweedejaarsstudenten Orthopedagogie plaats. Vanuit alle windstreken zakten sprekers af naar Campus Spoor Noord van AP om workshops en sessies te geven. Voor de studenten was het een mooie kans om het beroep van opvoeder-begeleider vanuit internationaal perspectief beter te leren kennen.
Voor het vierde jaar op rij hebben AP-studenten van verschillende opleidingen deelgenomen aan het internationale project GGULIVRR@Lodz. Elf AP-studenten Elektronica-ICT en uit de Lerarenopleiding werden samen met studenten van vijf andere Europese instellingen ontvangen door de Poolse Universiteit van Lodz, om er in groepjes mobiele applicaties te ontwikkelen.
EIPTE – of voluit ‘Entrepreneurship in Initial Primary Teacher Education’ – is een gloednieuw strategic partnership tussen de lerarenopleidingen Kleuter- en Lager Onderwijs van AP Hogeschool en zeven andere hoger onderwijsinstellingen uit zes Europese landen. EIPTE is een innoverend Erasmus+-project dat tot doel heeft om via verschillende tools en methodieken ondernemingszin of entrepreneurship education in te bedden in curricula van de Europese lerarenopleidingen basisonderwijs. Het programma loopt van september 2017 tot augustus 2020.
Het departement Onderwijs en Training van AP Hogeschool host van 28 tot 30 september een internationale delegatie van het European Teacher Education Network (ETEN). ETEN is een netwerk van in hoofdzaak Europese en een aantal Noord-Amerikaanse lerarenopleidingen gericht op samenwerking, netwerken en mobiliteit tussen hogescholen en universiteiten.
Een Engelstalig zomerkamp in China bood aan 10 studenten* lerarenopleiding van het departement Onderwijs en Training de opportuniteit om les te geven aan kinderen tussen 5 en 15 jaar in Huai An. Onder meer Sheila Schlott, Sanne Rooyackers en Lies Geboers vlogen in juli naar de andere kant van de wereld om zich op deze onvergetelijke internationale ervaring te werpen.
De Bacheloropleiding Sociaal Werk (Personeelswerk) van Natascha Goovaerts loopt stilaan ten einde.
De lectoren Vroedkunde zijn op hun jaarlijkse uitwisseling met hun partners in Italië weer volop aan de slag. Ze leren de Italiaanse studenten om hoogrisico verloskunde in te schatten en uit te voeren! Met behulp van creatieve lesmethodieken en onze fantomen (en de nodige dosis podiumkunsten) is het leerrendement van zowel de toekomstige Italiaanse studenten alsook van onze eigen collega's weer enorm gestegen. Van internationaliseren kan je leren!

Pagina's